Celem projektu jest organizacja zajęć z matematyki i geometrii w taki sposób, aby trudne zagadnienia stały się zrozumiałe i interesujące. W osiągnięciu powyższego celu mogą służyć następujące metody: gry o charakterze edukacyjnym, odwołanie do sztuki i kultury, architektury, przyrody i biologii, wyprawy i badania naukowe, spektakle teatralne, przedstawienia iluzji oraz skecze humorystyczne. Powyższe metody zakładają: badania, myślenie twórcze, rysowanie, tworzenie plakatów, filmów, wycieczki plenerowe oraz zajęcia sportowe.
Współpraca szkół z różnych krajów ma zaowocować zmianą negatywnego stosunku uczniów do matematyki i geometrii oraz uświadomić praktyczne zastosowanie zasad teoretycznych w codziennym życiu.
Vasilij Kachialov Gymnasium, Lithuania, Vilnus
Wittelsbacher-Realschule, Germany, Aichach
II SOU (secondary school), Bulgaria, Targovishte
Maristes Champagnat, Spain, Badalona
Zespół Szkół Elektronicznych i Licealnych, Poland, Warsaw
Āgenskalna Valsts ģimnāzija, Latvia, Riga
Liceul "Mihai Viteazul", Romania, Bailesti
XV Gymnasium, Croatia, Zagreb
Lycée Polyvalent de Cluses, France, Cluses